Instituciones de apoyo a las escuelas inclusivas

 

ASIDOWN :para niños con sindrome de Down

Sede social y secretaría: Del Maestro 2590 y Emeterio Miranda - Tel. 021 605/322

Los alumnos concurren a la escuela común que le corresponde, según las normas vigentes del Ministerio de Educación, y a elección de sus padres.

En la escuela el niño aprende en base al mismo currículo que sus compañeros, realizando las mismas tareas. Cuando por alguna circunstancia no puede realizarles se aplican las respectivas adaptaciones o adecuaciones curriculares o de tareas. Estas adaptaciones son efectuadas conjuntamente por la docente del aula y la docente de apoyo.

En contraturno los niños asisten al local de la Asociación, aquí cada uno recibe apoyo pedagógico personalizado y especifico, según su necesidad educativa. Este trabajo es realizado por una profesora en Psicopedagogía, en el caso de niños en nivel primario, o por una profesora de Enseñanza Especial, para los niños integrados en nivel inicial.

Este apoyo pedagógico, consiste principalmente en ayudar al niño a lograr los aprendizajes de los contenidos curriculares del aula al que asiste. Es decir que no se utiliza un currículum paralelo, sino que se trabaja con el mismo currículum de todos los niños, proporcionado por la docente del aula a la docente de apoyo.

Para tal efecto se utilizan diferentes estrategias de aprendizaje, ajustadas a las posibilidades de cada alumno, así como diversas metodologías en función de las posibilidades de cada niño, respetando sus intereses, y respetando así mismo, la forma de trabajar del docente del aula común.

Las docentes de apoyo visitan semanalmente las escuelas donde están integrados los niños para entrevistarse con las docentes del aula, y de materias especiales, idiomas, danzas, u otros, a cargo de los mismos. En estas entrevistas se realiza un seguimiento del alumno, se consultan los contenidos a desarrollar semanalmente por el maestro de aula, se entregan las actividades adaptadas, y se establecen las adaptaciones a ser efectuadas, intercambiando sugerencias y experiencias.

Los niños que lo necesitan, recibirán también atención de profesionales especializadas en determinadas áreas, como fonoaudiología u otro, en la asociación.

El Ministerio designa a profesionales o técnicos de educación, que visitan las escuelas, a fin de verificar las condiciones en que se realiza la integración, reciben para su conocimiento y aprobación, la información respecto a las adecuaciones realizadas por los docentes de aula y de apoyo. Los mismos profesionales o técnicos, u otra persona designada por el Ministerio como Coordinadora se reúne con estos técnicos y con los padres y representantes de la Asociación, y el docente de apoyo, para intercambiar información, recibir inquietudes, y se acuerdan las metodologías a llevar adelante en cada caso particular.

Esencialmente, el Ministerio por medio de las direcciones respectivas, aprueba en general el proyecto de integración, y reconoce como validas las adecuaciones curriculares, en el sistema de evaluación y autoriza la promoción del niño, en dichas condiciones.

Alcance y situación del proyecto
En la actualidad, el proyecto se desarrolla en Escuelas de la ciudad de Asunción, Fernando de la Mora, Luque, Mariano Roque Alonso y Limpio,que es el área de influencia de la mayoría de los Asociados de ASIDOWN.
Sacado de la pagina web:
https://asidown.org.py/

TEA PY: para niños con trastorno autista
https://www.asoteapy.org.py/
La asociación de padres y/o tutores de personas con Trastorno del Espectro del Autismo “TEA PY” busca mejorar la calidad de vida de las personas con esta condición y la de sus familias, incidiendo en políticas públicas del estado.
https://www.facebook.com/asoteapy

OLIMPIADAS ESPECIALES PARAGUAY
La misión de Olimpiadas Especiales es proporcionar entrenamiento deportivo durante todo el año y competencia atlética en una variedad de deportes de tipo olímpico para niños y adultos con discapacidad intelectual, dándoles continuas oportunidades para desarrollar aptitud física, demostrar valor, experimentar alegría y participar en un intercambio de talentos, des

trezas y compañerismo con sus familias, otros atletas de Olimpiadas Especiales y la
comunidad.
A través del poder del deporte, las personas con discapacidad intelectual descubren nuevas fortalezas y habilidades, destrezas y éxito. La misión de Olimpiadas Especiales sigue siendo tan vital hoy como cuando se fundó el movimiento en 1968. Olimpiadas Especiales se esfuerza por crear un mundo mejor fomentando la aceptación y la inclusión de todas las personas.

Nuestros atletas encuentran la alegría, la confianza y la plenitud en el campo de juego y en la vida. También inspiran a las personas de sus comunidades y de otros lugares a abrir sus corazones a un mundo más amplio de talentos y potencial humano.
Educación InclusivaOlimpiadas Especiales visualiza un mundo en donde todas las personas son valoradas por las contribuciones únicas y especiales a sus comunidades, y en donde las personas son respetadas, incluidas y bienvenidas en la sociedad sin importar las diferencias en sus habilidades. La gente joven y adulta con y sin discapacidad intelectual son un elemento crucial para la creación de este mundo.
Es por eso que desde Olimpiadas Especiales creemos que para crear un cambio de actitud duradero en todo el mundo, hay que empezar a sensibilizar sobre discapacidad e inclusión a los jóvenes y adultos en todos los entornos posibles, como escuelas, universidades y organizaciones
Escuelas/Universidades Unificadas
Es un programa de educación y deportes diseñado para construir un ambiente inclusivo entre los jóvenes con y sin discapacidad intelectual capacitándolos para que se conviertan en líderes juveniles y agentes de cambio en su comunidad.
Los estudiantes de todas las habilidades tienen el poder de influir positivamente en sus instituciones educativas promoviendo la inclusión social.

Escuelas/Universidades Unificadas de Olimpiadas Especiales capacita a los jóvenes y a los educadores para que sean líderes del cambio. Jugando y aprendiendo crearemos un mundo más inclusivo
Promovemos la activación de la juventud durante el año organizando actividades inclusivas dentro y fuera de la institución educativa a través de la conformación del CLUB OEP, en donde se generen iniciativas que refuercen la visión de la inclusión y transformen sus escuelas y comunidades en lugares de unidad y aceptación.

Lo hacemos a través de una amplia gama de entrenamientos, competencias, exámenes de salud y eventos de recaudación de fondos. También creamos oportunidades para que las familias, los miembros de la comunidad, los líderes locales, las empresas, las fuerzas del orden público, las celebridades, los dignatarios y otros se unan para cambiar las actitudes y apoyar a los atletas.
Pagina web para inscripciones:
https://oep.org.py/inicio/
https://www.facebook.com/OlimpiadasEspecialesParaguay/

TELETON PARAGUAY (CRIT)

Con centros en Asunción, Coronel Oviedo y Minga Guazú, brinda rehabilitación integral (neuropsicología, psicología clínica, estimulación temprana, etc.) para niños y adolescentes con discapacidad física e intelectual
Pagina web: https://teleton.org.py/

DENIDE

El DENIDE (Derechos del Niño en Desarrollo) es una asociación sin fines de lucro dedicada a brindar atención educativa integral y oportunidades laborales a niños, niñas, jóvenes y adultos con discapacidad intelectual y psicosocial, desde una perspectiva de derechos humanos.

Nuestros esfuerzos institucionales están orientados a la inclusión educativa, laboral y social de personas con discapacidad intelectual y psicosocial, mediante una diversidad de programas con un enfoque orientado a la calidad de vida, apuntando al máximo desarrollo de las potencialidades y habilidades de quienes asisten a la institución.Nos sostenemos gracias a los aportes solidarios de la ciudadanía y empresas, que constituyen cerca del 60% de nuestros ingresos, así como un 33% con fondos del Estado paraguayo, y un 7% proveniente de las cuotas y matrículas.Anualmente llegamos a más de 150 niñas, niños, jóvenes y personas adultas de a partir de 6 años de edad, cuya cuota se establece acorde a su situación socioeconómica.

Misión

El DENIDE es una institución sin fines de lucro que contribuye a que niños/as, y jóvenes con discapacidad intelectual puedan alcanzar su autonomía y adaptación social.
Programas de Inclusión - Instituto Psicopedagógico

Nivel Iniciación Escolar:
Este programa se estructura en tres ámbitos:
Así es mi desarrollo personal y social;
Así pienso, me expreso y me comunico
Así me relaciono con el medio natural, social y cultural
Cada ámbito se desglosa en dimensiones que especifican y organizan los aspectos centrales para el adecuado desarrollo de la niña/o.
Los objetivos de este Nivel son, por un lado, promover el autoconocimiento y la autovaloración potenciando el desarrollo de la autonomía e identidad, fortaleciendo los vínculos afectivos para una mejor convivencia con los demás. Además, potenciar aprendizajes de calidad en forma activa, creativa y participativa, utilizando el juego como metodología básica, para lograr acciones espontáneas y significativas.
Nivel Escolar
Este Programa tiene como objetivos propiciar, a través de diversas actividades, un espacio
en que las/os usuarias/os tengan la oportunidad de echar a volar la imaginación y la creatividad, así como la posibilidad de desarrollar exponer y defender distintos argumentos.
Además, desarrollar competencias matemáticas, con el mejoramiento de su rendimiento académico a través del juego y que le permitan fortalecer su lógica, creatividad y capacidad para resolver problemas utilizando conceptos matemáticos.
Por otro lado, desarrollar habilidades del pensamiento matemático estableciendo relaciones de causalidad, tiempo, espacio y cuantificación que permitan dar respuestas a sus inquietudes, experimentaciones y resolver problemas que se le presentan en la vida cotidiana.

Estamos aquíProf. Silvia Enciso entre Dr. Gubetich y Tte. Samaniego
Asunción, Paraguay(021) 294 253denide1968@gmail.com

Listado de escuelas inclusivas segun el MEC

Algunos centros destacados en:

Asunción
Centro de Apoyo a la Inclusión "Máximo Arellano"
Escuela Especial N° 2 "John F. Kennedy"
Centro de Niños y Jóvenes "Cristo Rey"
Escuela Especial N° 6 de Fonoaudiología "Paraguay - Uruguay"
Centro de Atención a Personas con Discapacidad Auditiva Rosa Peña
Escuela Especial Centro N°15 de Educación Primaria y Preescolar (CEPPE)
Escuela Especial N° 5 Primera Escuela Paraguaya de Sordos
Gran asuncion y alrededores:
San Lorenzo: Centro de Educación Especial Amor y Esperanza
Guarambaré:Centro de Educación Especial San Miguel
Luque:Centro de Educación Especial Ko'ê Pyahu
San Lorenzo: Escuela Mauricio Cardozo Ocampo
Ita: APANI
Aregua , Caacupemi 1 : Escuela Basica N° 413 CARLOS ANTONIO LÓPEZ
Lambare, Kennedy : Escuela Especial Taller de Estimulacion y Creatividad ARASAY
Otros Centros de Atención Múltiple (CAM) que pueden ser en Asunción y Departamentos